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Bonjour,

suite à un petit problème technique, voici le travail d’hier:

Pour les CP:

  • lecture « Léo et Léa » page 103 plus mots croisés mots fléchés[z]
  • maths: fichier pages 117 et 118            Travail préparatoire/manipulations:                  -Consigne 1 : « Prenez les billets de votre matériel cartonné (ou des vrais) et mettez une somme de quatre-vingts euros devant vous en utilisant uniquement des billets de 20 €. » Pour faire quatre-vingts euros, Il faut prendre 4 billets de 20 €, quatre fois vingt euros. Écrire : 20 € + 20 € + 20 € + 20 € = 80 €.                         –Consigne 2 : « Prenez les pièces du matériel cartonné. Placez la somme de quatre-vingts centimes d’euros devant vous en n’utilisant que des pièces de 20 centimes d’euros. » Pour faire quatre-vingts centimes d’euros, Il faut prendre 4 pièces de 20 centimes d’euros. Écrire : 20 c + 20 c + 20 c + 20 c = 80 c.                                  –Transformer quatre-vingts en 8 dizaines Consigne : « Pour faire 80 €, vous avez placé devant vous 4 billets de 20 €. Maintenant, je vous demande de faire une somme de 80 € en remplaçant les billets de 20 € par des billets de 10 €. » Faire observer que dans 80, il y a 8 dizaines. Écrire : 80 = 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10. 20 € + 20 € + 20 € + 20 € = 10 € + 10 € + 10 € + 10 € + 10 € + 10 € + 10 € + 10 €. 4 billets de 20 € peuvent être remplacés par 8 billets de 10 €.
      Leçon: « 80 s’appelle « quatre-vingts » car il se décompose en 4 fois 20: 20+20+20+20= 80. En lettres, 80 s’écrit « quatre-vingts ». Il n’y a que quand le vingt est à la fin du nombre qu’il prend un « s ». Par exemple: cent-quatre-vingts, mille-quatre-vingts mais pas dans quatre-vingt-un, quatre-vingt-deux, quatre-vingt-trois,… »  

Pour les GS :