- Pour les CP:
1-Lecture: découverte du son [ɲ] et sa graphie à https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/discipline/langue-francaise/lecture/correspondance-sonconsonne/decouvrir-le-son-414-et-sa-graphie.html
puis:
– lecture « Léo et Léa » pages 90 et 91
-« Voilà un succulent repas! » compréhension: parmi les mots suivants, lequel ne veut pas dire la même chose (n’est pas synonyme de succulent): délicieux, énorme, fameux, agréable, exquis.
-exercice: les verbes à l’infinitif: » transforme et écris les 4 phrases de la page 90 qui commencent par « Léo et Léa »—> « Léo et Léa doivent…. » ex: Léo et Léa doivent feindre de dormir Léo et Léa doivent é…………..
2-Mathématiques: fichier pages 86, 87 et 88
- Pour les Grande Section:
-la chasse au « a »: 1- une vidéo de découverte du son [a] https://www.youtube.com/watch?v=8wUK_KPQWp4 2- un coloriage magique des mots en « a » en jaune (faire le modèle en jaune):coloriage magique pâques
-un peu de graphisme avec une fiche d’écriture du chiffre 7 : écriture du 7
-un travail difficile de repérage dans le plan: pavage (aidez l’enfant à commencer les premières cases)
– pour tous un petit jeu sur le cri des animaux: https://tipirate.net/jeux-2-4-ans/689-les-animaux-et-leur-cri
Bon courage!
maître Frédéric