1- pour les CP
Une activité de lecture et de compréhension à faire seul dans un premier temps puis lecture du texte un fois complété avec un parent.
Question de compréhension: » comment s’appelle l’amoureux de Serpolette? »
– en Maths:
- calcul mental: « 10+2/ 10+4 / 10+6 / 10+9 / 20+1 / 20+5 / 30+ 2 /40+7 / 50+6 / 60+4/ 70+1 »
- Fichier Maths page 72 (à faire avec un adulte pour les explications: 10=1dizaine)
- vidéo sur le cube: https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/discipline/mathematiques/solides/cubes/reconnaitre-et-decrire-le-cube.html
2- pour les Grande Section,
une activité de graphisme sur le tracé du chiffre 7 le tracé du 7 (avec 3 segments) puis on illustre la quantité 7 avec les doigts des 2 mains : – main gauche avec 5 doigts –> combien de doigts faut-il à la main droite pour faire 7
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- -main gauche avec 4 doigts –> combien de doigts faut-il rajouter à droite pour faire 7?
- – 3 doigts à gauche –> combien en faut-il à droite?
- – question subsidiaire: et si on en a que 1, combien en manque-t-il pour faire 7?…
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- un album (Cacaboudin) en vidéo de Simon super lapin à visionner pour le plaisir à https://www.ecoledesloisirs.fr/un-jour-avec-simon
Question de compréhension: « qui est le docteur? »
C’est l’enfant qui doit finir par trouver la réponse: » c’est le papa de Simon » (revisionner au besoin la partie avec le loup)
Bon courage!
maître Frédéric